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下載手機(jī)APP 新華網(wǎng)重慶7月24日電(王龍博)由我國(guó)工程院院士王建國(guó)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃打造的4所中小學(xué)將露臉廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城，相關(guān)規(guī)劃方案面向全球有獎(jiǎng)?wù)骷ㄒ?jiàn)，有志愿的市民可登錄官方微信公號(hào)“廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城”回復(fù)“征集”參與。
當(dāng)前，重慶市南岸區(qū)、重慶經(jīng)開(kāi)區(qū)正堅(jiān)持“高起點(diǎn)策劃、高水平策劃、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高效率計(jì)劃”，著力將廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城建設(shè)成為中外游客打卡地、綠色才智工業(yè)集聚地、國(guó)際交往活動(dòng)重要招待地，繪就巴渝版現(xiàn)代“富春山居圖”。
王建國(guó)院士現(xiàn)任東南大學(xué)城市規(guī)劃研討中心主任，兼任我國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、我國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。他長(zhǎng)時(shí)間從事城市規(guī)劃和建筑學(xué)領(lǐng)域的科研、教育和工程實(shí)踐并獲得創(chuàng)新成果。
據(jù)了解，王建國(guó)院士團(tuán)隊(duì)所規(guī)劃的4所中小學(xué)散布在廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城中心區(qū)域，處在開(kāi)成路以東和通江大道以西。在針對(duì)4所中小學(xué)規(guī)劃的6套方案中，王建國(guó)院士團(tuán)隊(duì)提出“低碳演示”“全面發(fā)展”“立體學(xué)校”的規(guī)劃定位，建構(gòu)以前沿技術(shù)為導(dǎo)向的低碳演示教育基地，打造學(xué)生與環(huán)境共同成長(zhǎng)的立體學(xué)校。
廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城相關(guān)負(fù)責(zé)人表明，為高起點(diǎn)創(chuàng)建廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城，南岸區(qū)、重慶經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)過(guò)打造功用好、品質(zhì)高的基礎(chǔ)教育演示，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，完善片區(qū)功用配套，不斷增強(qiáng)廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城的品牌品質(zhì)。
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學(xué)?！V陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城
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當(dāng)前，重慶市南岸區(qū)、重慶經(jīng)開(kāi)區(qū)正堅(jiān)持“高起點(diǎn)策劃、高水平策劃、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高效率計(jì)劃”，著力將廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城建設(shè)成為中外游客打卡地、綠色才智工業(yè)集聚地、國(guó)際交往活動(dòng)重要招待地，繪就巴渝版現(xiàn)代“富春山居圖”。
王建國(guó)院士現(xiàn)任東南大學(xué)城市規(guī)劃研討中心主任，兼任我國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、我國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。他長(zhǎng)時(shí)間從事城市規(guī)劃和建筑學(xué)領(lǐng)域的科研、教育和工程實(shí)踐并獲得創(chuàng)新成果。
據(jù)了解，王建國(guó)院士團(tuán)隊(duì)所規(guī)劃的4所中小學(xué)散布在廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城中心區(qū)域，處在開(kāi)成路以東和通江大道以西。在針對(duì)4所中小學(xué)規(guī)劃的6套方案中，王建國(guó)院士團(tuán)隊(duì)提出“低碳演示”“全面發(fā)展”“立體學(xué)校”的規(guī)劃定位，建構(gòu)以前沿技術(shù)為導(dǎo)向的低碳演示教育基地，打造學(xué)生與環(huán)境共同成長(zhǎng)的立體學(xué)校。
廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城相關(guān)負(fù)責(zé)人表明，為高起點(diǎn)創(chuàng)建廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城，南岸區(qū)、重慶經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)過(guò)打造功用好、品質(zhì)高的基礎(chǔ)教育演示，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，完善片區(qū)功用配套，不斷增強(qiáng)廣陽(yáng)島智創(chuàng)生態(tài)城的品牌品質(zhì)。
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